7° Seminário

Data: 19\04\2010

Tema: Interatividade, cooperação e colaboração na prática do Ensino na EAD

Grupo: Glaydes Simone, Jerusa, Laís, Maria Vieira, Suiracy e Walkíria.

O grupo deu inicio com uma atividade chamada:o quadrado da cooperação

Distribuiram cinco envelopes cada um com três peças numeradas para formar cinco quadrados, os componentes de cada grupo deveria interagir uns com os outros na troca das peças sem poder se comunicar verbalmente.

O grupo abordou sobre:

Interatividade- é a possibilidade de responder com disponibilidade, em tempo real ao sistema de expressão e dialogar com ele.

Biodirecionalidade- Emissor \ Receptor. Os usuários são co-agentes e co-autores promovendo modificações de representações de atitudes. Troca bilateral, ou seja, é uma troca constante.

Hipertexto- é um sistema interativo materializado no chip. O usuário em contato com as novas tecnologias hipertextuais experimentam a multiplicidade e a junção da emissão e recepção com bidirecionalidade e hibridação.

Graus de Interatividade

• Linear - romance, sequencia e salto.
• Arborecente - Selecionar (menu)
• Linguística - Acesso por palavra chave Criação - Campos e mensagens
• Seleção - modifica conteúdo e imagens.

O grupo falou sobre os quatro pilares da interatividade que são:

1- Participação/interação - modalidade interativa que promove alteração no esquema clássico da comunicação.

2 - Biodirecionamento - junção ou fusão de polos, no sentido de ultrapassar fronteiras e unir as partes empenhadas "autor\ fruidor, palco \ platéia, produtor\ consumidor".

3 - Hibrição - são trocas interativas na perspectiva de fusão, de modas culturais que se separam de seus conteúdos originais configurando no processo de novas práticas.

4 - Potencialidade/Permutabilidade - indica a maior liberdade característica da função da mensagem na nova lógica da comunicação.

O grupo apresentou o seminário com clareza, mostrando domínio sobre o conteúdo abordado.