Heutagogia, Andragogia e aprendizagem construtivista que envolve a modalidade à distância

3° Seminário

Data: 22/03/2010

O grupo foi composto por: Alcineide, Antônio, Germana, Hellen, Luciana e Telma.

Para a elaboração do projeto didático pedagógico do curso de EAD, faz-se necessário entender e assimilar os conceitos de Ppedagogia, Andragogia e, sobretudo, o conceito de Heutagogia.

Heutagogia

Esse termo foi criado em 2000 por Hase e Kenyon, é definido como o estudo da aprendizagem autodeterminada,propõe mais do que aprender sozinho. O aluno é o único responsável pela aprendizagem, não havendo a figura do professor.

Andragogia

Significa "ensino para adultos". Busca promover o aprendizado através da experiência, fazendo com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação.

Construtivismo

De acordo com a abordagem construtivista existem três aspectos que podem servir num modelo teórico para a formação à distância:

1) Os conhecimentos são construídos

O conhecimento provém da atividade do aprendiz e tem se construído em relação com sua ação e sua experiênciabojo d do mundo.

2) O aprendiz ocupa o o processo

Essa concepção supõe que o conhecimento está transmitido conforme um processo hierárquico de ensino e está medido por um teste: acredita-se que não haja aprendizagem sem ensino.

3) O contexto de aprendizagem desempenha um papel determinante

A atividade do aprendiz está sempre inserida no meio ambiente que possibilite a apropiação. O processo de aprendizagem insere-se numa realidade cultural e contextualizada onde a compreenção dos objetos e dos eventos está diretamente ligada à forma na qual ela se produz.